Los Trabajadores de la Educación la Investigación y la Cultura y los Trabajadores de México, reunidos en el Primer Encuentro Nacional de Trabajadores en Defensa de los Derechos Laborales el día 10 de marzo de 2010 en la Cámara de Diputados, ante la posibilidad de un albazo legislativo en materia laboral que acabe con los derechos conquistados por los trabajadores en más de 100 años de luchas populares y sindicales, acordamos lo siguiente:
* Exigimos el cumplimento de la actual legislación laboral y los derechos laborales establecidos en la Constitución, así mismo nos pronunciamos por el restablecimiento del Estado de Derecho y el orden constitucional violentado de manera permanente por el Gobierno Federal y la Secretaría del Trabajo.
* Nos oponemos a la Contrarreforma Laboral impulsada por Calderón-Lozano.
* No permitiremos ninguna Ley secundaria por encima de la Constitución.
* Rechazamos cualquier intento de modificación a la ley laboral y a la Constitución que pretenda acabar con los derechos de los trabajadores mexicanos.
* Demandamos un incremento salarial de emergencia que permita recuperar el poder adquisitivo de nuestro salario.
* Nos proponemos el fortalecimiento del movimiento sindical democrático de nuestro país.
* Exigimos la salida de Javier Lozano Alarcón de la Secretaría del Trabajo por su papel en contra de los trabajadores y actuar siempre a favor de los patrones.
* Manifestamos nuestro respaldo incondicional a los compañeros electricistas del SME despojados de su fuente de trabajo y los compañeros mineros de Cananea e investigadores del SIACOP que actualmente mantienen heroicos movimientos de Huelga.
PLAN DE ACCIÓN:
* 11 y 12 de marzo Encuentro Internacional de Solidaridad con el SME.
* 16 de marzo Jornada Nacional de Movilización.
* 18 de marzo 3er Encuentro Nacional del sector Educativo, la Investigación y la Cultura en Hermosillo Sonora.
* 19 de marzo Encuentro Nacional en Cananea Sonora.
* 24 de marzo Encuentro Nacional Juventud y Derechos Laborales.
* Campaña Nacional permanente de sindicalización y basificación.
* Nos declaramos en alerta total durante el presente periodo de sesiones de la LXI legislatura para impedir la posibilidad de un albazo legislativo por lo que este Encuentro sesionara de manera regular a partir del día de hoy los miércoles en la cámara de diputados y en los recintos sindicales que sea necesario para mantener la discusión y el accionar unitario.
* Proponemos la realización de foros regionales en todo el territorio nacional para llevar la alerta a nuestras bases, por lo que se plantea que los compañeros de los estados traigan propuestas para ubicar los eventos amplios.
* Exigimos solución a las revisiones salariales y/o contractuales de los sindicatos de la CNSUES que son: SUTIN, STUACM, INBA además de los compañeros del SUTIEMS.
Por su parte los diputados presentes de la fracción parlamentaria del PRD asumen de manera institucional, no permitir la reforma Calderón-Lozano e impulsar con otras fracciones parlamentarias acuerdos que permitan unificar esta posición, además de ser facilitadores del uso del espacio de la Cámara de Diputados para el accionar de los trabajos de mantener la alerta de este Encuentro.
Conferencia de prensa el próximo viernes 12 de marzo para dar a conocer la declaración política y los acuerdos de este Primer Encuentro Nacional de Trabajadores en Defensa de los Derechos laborales, en la sala de prensa de la Cámara de Diputados a las 12:00 hrs.
FRATERNALMENTE:
CNSUES, CNTE, FNSU, FSM, CEND-SNTE, SUTIEMS, FORO PERMANENTE CONTRA LA REFORMA LABORAL, STRM, CDMP, SUTGDF, UNIDAD SINDICAL DEL IPN, AIyCSE, COSMO HOGAR, IMSS Jubilados,
domingo, 21 de marzo de 2010
sábado, 24 de octubre de 2009
¡Respeto a los derechos constitucionales en el IPN!
(carta abierta, como volante más abajo)
Dr. Enrique Villa Rivera
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Envía tu firma a magisteriodiez@gmail.com
Imprímela como volante y difunde:
Dr. Enrique Villa Rivera
Director General del Instituto Politécnico Nacional
El pasado 22 de octubre, autoridades del IPN y policías del DF, cerraron las instalaciones de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología del IPN (UPIBI), para impedir que una brigada de politécnicos expresara en la comunidad de esa escuela, el rechazo a la ilegal expulsión de los estudiantes de la UPIBI, Ileana Portilla Montero y Sergio Mariscal Alonso.
En represalia por la participación del profesor de la Escuela Superior de Cómputo del IPN (Escom), Víctor Moreno Peña, en dicha protesta, ese mismo día y el siguiente, fue retirada ilegalmente su tarjeta de asistencia. Cabe señalar que en los últimos meses, el director de esta escuela agrede constantemente con descuentos injustificados, exclusión ilegal de la academia y amenazas e intentos de despido al profesor Moreno.
Los estudiantes mencionados fueron expulsados por invitar a trabajadores del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME) a la UPIBI.
Estas acciones represivas intentan impedir que la comunidad politécnica participe en la defensa de la Nación y de los derechos de los trabajadores, lucha que hoy encabezan los trabajadores del SME.
Por lo anterior, le exigimos que - en cumplimiento de la Constitución y de los fines del IPN establecidos en su Ley Orgánica, sintetizados en el lema “La Técnica al Servicio de la Patria”- dé garantías a la participación de la comunidad politécnica en el debate y acciones en defensa de nuestra soberanía nacional, que como usted lo ha reconocido, ha sido la principal aportación de los politécnicos a lo largo de la historia del IPN.
Los derechos constitucionales de libre tránsito y manifestación están siendo vulnerados en las instalaciones del Instituto. La presencia de la policía del DF no tiene ninguna justificación en nuestras escuelas y son intolerables sus actos represivos, por lo que debe ser retirada de inmediato.
Demandamos su inmediata intervención para anular las expulsiones ilegales y detener la represión personalizada que el director de la Escom, Apolinar Cruz Lázaro, ejerce contra el profesor Víctor Moreno Peña. Esperamos su pronta respuesta con dicho profesor, al 55 2512 5689 y vimoreno66@gmail.com.
Atentamente,
¡La Patria no se vende, la Patria se defiende!
Víctor R. Moreno Peña, profesor de la Escuela Superior de Cómputo del IPN (CNTE, Sección 10).
Fernando Amezcua Castillo, Secretario del Exterior del SME.
Azael Santiago Chepi, Secretario General de la Sección 22 del SNTE – CNTE.
Francisco N. Bravo Herrera Secretario General de la Sección 9 del SNTE – CNTE.
Gerardo Fernández Noroña, Diputado Federal.
Gustavo Ortega Bravo, Secretario de Asuntos Políticos de la Alianza de Tranviarios de México.
Raúl Pérez Ríos, Secretario General del SUTIEMS.
Miguel Álvarez Gándara (Serapaz).
J. Antonio Almazán González (SME)
José Luis Hernández Ayala (SME)
Carolina Verduzco Ríos, profesora de la Escuela Superior de Economía del IPN.
Amador Velasco Tobón profesor (CNTE, Sección 10).
Adriana Luna Parra
Carlota Botey
Roberto Tecla Parra profesor de la Escuela Superior de Cómputo del IPN (CNTE, Sección 10).
Humberto Martínez Brizuela profesor de la Escuela Superior de Economía del IPN (CNTE, Sección 10)
Sonia Lidia Tapia Alvarez profesora (CNTE, Sección 10)
y 45 firmas más.
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Envía tu firma a magisteriodiez@gmail.com
Imprímela como volante y difunde:
domingo, 26 de julio de 2009
Este 1 de septiembre: todos contra los neoliberales
Ante un congreso dominado por el PRI y el PAN
Movilización popular masiva contra los neoliberales
Los diputados y senadores del PRI y PAN pretenden imponer el IVA a alimentos y medicinas; eliminar los derechos laborales y causar más desempleo con una contrarreforma laboral; acabar con la gratuidad de la educación y continuar privatizándola y entregando las riquezas nacionales a las transnacionales y eliminando los derechos del pueblo mexicano.
Ante esta amenaza, es urgente la más grande movilización de las fuerzas populares, para advertir, a quienes dominan el Congreso de la Unión que responderemos con acciones de fuerza aún mayores, en el momento en el que envíen alguna iniciativa lesiva al Pueblo de México. Proponemos que esta movilización se lleve a cabo el primero de septiembre, fecha en que da inicio el periodo de sesiones del Congreso de la Unión y cuando presentará su informe el usurpador.
Ahora el tema electoral ya no nos divide. Es posible y necesario realizar una movilización unitaria y masiva de todos aquellos que nos oponemos al neoliberalismo: el Diálogo Nacional, en el que participan la CNTE, el SME, el sindicato de tranviarios y otras importantes fuerzas hasta sumar alrededor de 400 organizaciones de todo el país; el Movimiento Nacional en Defensa del Petróleo, la Economía Popular y la Soberanía Nacional que encabeza Andrés Manuel López Obrador; el Movimiento Nacional por la Soberanía Alimentaria y Energética, los Derechos de los Trabajadores y
las Libertades Democráticas, en el que participa el Diálogo Nacional, la UNT, el sindicato minero, la CNC y otras organizaciones.
Una vez realizada esta primer movilización postelectoral, proponemos realizar una convención o reunión de todas las fuerzas que hayan participado, para crear la organización necesaria que nos permita rechazar cualquier iniciativa legislativa antipopular y sentar las bases para recuperar y hacer cumplir nuestros derechos laborales y sociales así como el dominio sobre las áreas estratégicas de la nación.
Si lo permitimos, a partir de septiembre, los dueños de los capitales transnacionales impondrán en cascada todas las reformas que puedan, pues es la oportunidad que ven para asestar una serie nuevos atracos al Pueblo y buscar que para el 2012 puedan imponer nuevamente al PRI, para continuar turnándose el PRI y el PAN hasta desmantelar completamente la nación mexicana, anexionar nuestro territorio a Estados Unidos y convertirnos al pueblo mexicano en ilegales en nuestra propia tierra, como ocurre con los mexicanos que viven en el territorio que en 1848 nos arrebató el imperialismo yanqui.
Pero así como la resistencia del pueblo mexicano impidió que en 1848 desapareciéramos como nación, ahora nos toca impedir que se cumpla esta nueva amenaza y recuperar el patrimonio nacional y nuestros derechos, rescatando y profundizando las conquistas logradas como resultado de la Revolución Mexicana y las décadas de lucha siguientes.
Como pueblo mexicano nos encontramos en un momento histórico en el que tenemos la posibilidad de sumarnos a la corriente transformadora que desde Sudamérica y a favor del Pueblo se lleva a cabo en nuestro continente. Desde 1988 los mexicanos masivamente rechazamos las políticas neoliberales, en 1910 realizamos la primer revolución social del siglo, ahora, el descontento acumulado es un enorme potencial para transformar nuestra nación a favor del Pueblo.
¡Unidos y Organizados, Venceremos!
Asamblea General de Representantes de la Sección 10 del SNTE – CNTE (CNTE AGR-10)
http://magisteriodiez.blogspot.com/ magisteriodiez@gmail.com 26 de julio de 2009.
Movilización popular masiva contra los neoliberales
Los diputados y senadores del PRI y PAN pretenden imponer el IVA a alimentos y medicinas; eliminar los derechos laborales y causar más desempleo con una contrarreforma laboral; acabar con la gratuidad de la educación y continuar privatizándola y entregando las riquezas nacionales a las transnacionales y eliminando los derechos del pueblo mexicano.
Ante esta amenaza, es urgente la más grande movilización de las fuerzas populares, para advertir, a quienes dominan el Congreso de la Unión que responderemos con acciones de fuerza aún mayores, en el momento en el que envíen alguna iniciativa lesiva al Pueblo de México. Proponemos que esta movilización se lleve a cabo el primero de septiembre, fecha en que da inicio el periodo de sesiones del Congreso de la Unión y cuando presentará su informe el usurpador.
Ahora el tema electoral ya no nos divide. Es posible y necesario realizar una movilización unitaria y masiva de todos aquellos que nos oponemos al neoliberalismo: el Diálogo Nacional, en el que participan la CNTE, el SME, el sindicato de tranviarios y otras importantes fuerzas hasta sumar alrededor de 400 organizaciones de todo el país; el Movimiento Nacional en Defensa del Petróleo, la Economía Popular y la Soberanía Nacional que encabeza Andrés Manuel López Obrador; el Movimiento Nacional por la Soberanía Alimentaria y Energética, los Derechos de los Trabajadores y
las Libertades Democráticas, en el que participa el Diálogo Nacional, la UNT, el sindicato minero, la CNC y otras organizaciones.
Una vez realizada esta primer movilización postelectoral, proponemos realizar una convención o reunión de todas las fuerzas que hayan participado, para crear la organización necesaria que nos permita rechazar cualquier iniciativa legislativa antipopular y sentar las bases para recuperar y hacer cumplir nuestros derechos laborales y sociales así como el dominio sobre las áreas estratégicas de la nación.
Si lo permitimos, a partir de septiembre, los dueños de los capitales transnacionales impondrán en cascada todas las reformas que puedan, pues es la oportunidad que ven para asestar una serie nuevos atracos al Pueblo y buscar que para el 2012 puedan imponer nuevamente al PRI, para continuar turnándose el PRI y el PAN hasta desmantelar completamente la nación mexicana, anexionar nuestro territorio a Estados Unidos y convertirnos al pueblo mexicano en ilegales en nuestra propia tierra, como ocurre con los mexicanos que viven en el territorio que en 1848 nos arrebató el imperialismo yanqui.
Pero así como la resistencia del pueblo mexicano impidió que en 1848 desapareciéramos como nación, ahora nos toca impedir que se cumpla esta nueva amenaza y recuperar el patrimonio nacional y nuestros derechos, rescatando y profundizando las conquistas logradas como resultado de la Revolución Mexicana y las décadas de lucha siguientes.
Como pueblo mexicano nos encontramos en un momento histórico en el que tenemos la posibilidad de sumarnos a la corriente transformadora que desde Sudamérica y a favor del Pueblo se lleva a cabo en nuestro continente. Desde 1988 los mexicanos masivamente rechazamos las políticas neoliberales, en 1910 realizamos la primer revolución social del siglo, ahora, el descontento acumulado es un enorme potencial para transformar nuestra nación a favor del Pueblo.
¡Unidos y Organizados, Venceremos!
Asamblea General de Representantes de la Sección 10 del SNTE – CNTE (CNTE AGR-10)
http://magisteriodiez.blogspot.com/ magisteriodiez@gmail.com 26 de julio de 2009.
miércoles, 24 de junio de 2009
Foro de Educación Alternativa CNTE 2009 convocatoria
Foro de Educación Alternativa que se llevará a cabo el próximo 27 y 28 de junio en la sección 9 Democrática, ubicada en Belisario Domínguez
(Acuerdo de la ANR de la CNTE)
el texto de la convocatoria tomado de
http://www.normalistas.com/2009/06/convocatoria-foro-de-educacion.html
se puede solicitar la imagen de convocatoria a magisteriodiez@gmail.com
_________________________________________
Hola compañer@s, se les invita a participar y difundir ampliamente la convocatoria de del Foro de Educación Alternativa que se llevará a cabo el próximo 27 y 28 de junio en la sección 9 Democrática, ubicada en Belisario Domínguez No. 32, Col. Centro, ciudad de México.
Es muy importante la participación de todos los contingentes de la CNTE y de los interesados en la construcción de un proyecto alternativo de educación. Nos mantendremos en contacto. Saludos
Consejo Central de Lucha
CCL-CNTE-10
COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
Considerando
Que el sistema capitalista de producción a través de las escuelas, institutos y universidades, impulsa y sostiene un modelo educativo con un enfoque individualista, de ciega sumisión hacia las figuras de autoridad, mercantilista, generador de un ejército de reserva con mano de obra barata para la gran industria, el comercio y la banca, depredador de los recursos del suelo y subsuelo, solamente injusto e inequitativo.
Que uno de los ejes rectores de la CNTE es la construcción de un modelo de educación Alternativa a la del Estado.
Que es imprescindible la participación de los trabajadores de la educación, de los profesores frente a grupo, padres de familia, alumnos e investigadores en la construcción de un modelo de Educación Alternativa al impuesto por los neoliberales de México y de l mundo.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación ( CNTE)
A los trabajadores de la educación que militan en la CNTE, a investigadores e interesados en la educación a participar en el
Bajo las siguientes
Bases
De la sede, lugar y fecha
Será en la ciudad de México los días 27 y 28 de junio de 2009 en la Sección 9 Democrática, ubicada en Belisario Domínguez 32, Col. Centro de 10:00 a 18:00 hrs.
De los participantes
Podrán participar todos los trabajadotes de la educación, investigadores e interesados en la defensa de la educación pública, gratuita, laica, científica, democrática y popular.
La comisión de educación de la CNTE se compromete a enviar vía electrónica, a quien lo solicite, los resolutivos del 3er. Congreso de Educación Alternativa de la CNTE, con el fin de que se consideren como fundamente para la discusión.
Todos los gastos de los participantes que se generen por su asistencia al Foro, correrán por cuenta de la organización a la que pertenecen.
Se propone que se solicite una cuota de recuperación de $50.00 para financiar la comida del sábado.
De los trabajos
Se discutirá en mesas de trabajo por eje y en plenaria
Mesa 1.
1. Análisis crítico del sistema educativo neoliberal.
• Incidencia de Organismos internacionales en la política educativa de México.
• Política educativa del Estado Mexicano, TLC, Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, Pacto Social por la Calidad de la Educación, Modelo de Calidad total empresarial, tecnología de la información y la comunicación y Alianza por la Calidad de la Educación.
• Implicaciones de las políticas educativas neoliberales: descentralización, privatización, pérdida de derechos laborales, desaparición del Normalismo, violaciones de preceptos constitucionales.
2. Reformas curriculares
• Enfoque: filosófico, epistemológico, pedagógico, psicológico, ético….
• El enfoque de la educación basado en competencias.
• Carácter ideológico y político de las reformas curriculares.
• Implicaciones laborales.
• Formación y actualización del docente.
3. Financiamiento de la educación
• Presupuesto.
• Ramo 33 y municipalización
• Infraestructura escolar: construcción, mantenimiento y equipamiento.
• Apertura de la inversión privada en la educación.
• Programas compensatorios.
4. Evaluación educativa
• Mecanismos de evaluación educativa de corte empresarial.
• La estandarización de los alumnos.
• Instrumentos estandarizados para medir resultados.
• Certificación de habilidades docentes
• Concepción y propuesta de una evaluación integral.
5. Proyecto de Educación Alternativa
• Relación con el contexto social: comunalidad, autogestión
• Ejes transversales de la educación alternativa.
• La multiculturalidad e interculturalidad.
• Fundamentos filosóficos e ideológicos de la educación alternativa.
De las ponencias
Las ponencias (impresas y digitales) se entregarán a la mesa de los debates de cada mesa de trabajo y tendrán una extensión no mayor a 10 cuartilla en letra arial 12, espacio y medio y estarán acompañadas de un abstract de 15 renglones como máximo.
Por una educación al servicio del pueblo
¡Unidos y organizados venceremos!
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
(Acuerdo de la ANR de la CNTE)
el texto de la convocatoria tomado de
http://www.normalistas.com/2009/06/convocatoria-foro-de-educacion.html
se puede solicitar la imagen de convocatoria a magisteriodiez@gmail.com
Convocatoria - Foro de Educación Alternativa 27 y 28 de junio de 2009
El siguiente mensaje llegó por correo electrónico:_________________________________________
Hola compañer@s, se les invita a participar y difundir ampliamente la convocatoria de del Foro de Educación Alternativa que se llevará a cabo el próximo 27 y 28 de junio en la sección 9 Democrática, ubicada en Belisario Domínguez No. 32, Col. Centro, ciudad de México.
Es muy importante la participación de todos los contingentes de la CNTE y de los interesados en la construcción de un proyecto alternativo de educación. Nos mantendremos en contacto. Saludos
Consejo Central de Lucha
CCL-CNTE-10
COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
Considerando
Que el sistema capitalista de producción a través de las escuelas, institutos y universidades, impulsa y sostiene un modelo educativo con un enfoque individualista, de ciega sumisión hacia las figuras de autoridad, mercantilista, generador de un ejército de reserva con mano de obra barata para la gran industria, el comercio y la banca, depredador de los recursos del suelo y subsuelo, solamente injusto e inequitativo.
Que uno de los ejes rectores de la CNTE es la construcción de un modelo de educación Alternativa a la del Estado.
Que es imprescindible la participación de los trabajadores de la educación, de los profesores frente a grupo, padres de familia, alumnos e investigadores en la construcción de un modelo de Educación Alternativa al impuesto por los neoliberales de México y de l mundo.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación ( CNTE)
CONVOCA
A los trabajadores de la educación que militan en la CNTE, a investigadores e interesados en la educación a participar en el
Foro Nacional de Educación Alternativa
Bajo las siguientes
Bases
De la sede, lugar y fecha
Será en la ciudad de México los días 27 y 28 de junio de 2009 en la Sección 9 Democrática, ubicada en Belisario Domínguez 32, Col. Centro de 10:00 a 18:00 hrs.
De los participantes
Podrán participar todos los trabajadotes de la educación, investigadores e interesados en la defensa de la educación pública, gratuita, laica, científica, democrática y popular.
La comisión de educación de la CNTE se compromete a enviar vía electrónica, a quien lo solicite, los resolutivos del 3er. Congreso de Educación Alternativa de la CNTE, con el fin de que se consideren como fundamente para la discusión.
Todos los gastos de los participantes que se generen por su asistencia al Foro, correrán por cuenta de la organización a la que pertenecen.
Se propone que se solicite una cuota de recuperación de $50.00 para financiar la comida del sábado.
De los trabajos
Se discutirá en mesas de trabajo por eje y en plenaria
Mesa 1.
1. Análisis crítico del sistema educativo neoliberal.
• Incidencia de Organismos internacionales en la política educativa de México.
• Política educativa del Estado Mexicano, TLC, Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, Pacto Social por la Calidad de la Educación, Modelo de Calidad total empresarial, tecnología de la información y la comunicación y Alianza por la Calidad de la Educación.
• Implicaciones de las políticas educativas neoliberales: descentralización, privatización, pérdida de derechos laborales, desaparición del Normalismo, violaciones de preceptos constitucionales.
2. Reformas curriculares
• Enfoque: filosófico, epistemológico, pedagógico, psicológico, ético….
• El enfoque de la educación basado en competencias.
• Carácter ideológico y político de las reformas curriculares.
• Implicaciones laborales.
• Formación y actualización del docente.
3. Financiamiento de la educación
• Presupuesto.
• Ramo 33 y municipalización
• Infraestructura escolar: construcción, mantenimiento y equipamiento.
• Apertura de la inversión privada en la educación.
• Programas compensatorios.
4. Evaluación educativa
• Mecanismos de evaluación educativa de corte empresarial.
• La estandarización de los alumnos.
• Instrumentos estandarizados para medir resultados.
• Certificación de habilidades docentes
• Concepción y propuesta de una evaluación integral.
5. Proyecto de Educación Alternativa
• Relación con el contexto social: comunalidad, autogestión
• Ejes transversales de la educación alternativa.
• La multiculturalidad e interculturalidad.
• Fundamentos filosóficos e ideológicos de la educación alternativa.
De las ponencias
Las ponencias (impresas y digitales) se entregarán a la mesa de los debates de cada mesa de trabajo y tendrán una extensión no mayor a 10 cuartilla en letra arial 12, espacio y medio y estarán acompañadas de un abstract de 15 renglones como máximo.
Por una educación al servicio del pueblo
¡Unidos y organizados venceremos!
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
miércoles, 4 de febrero de 2009
Rechazo a la ACE en el Instituto Politécnico Nacional
En presencia de Josefina Vázquez Mota
Rechazo a la ACE en el Instituto Politécnico Nacional
Durante la visita de Josefina Vázquez Mota al Instituto Politécnico Nacional (IPN), el profesor Víctor Moreno Peña expresó el rechazo a la mal llamada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE).
Mediante un ostentoso e ilegal despliegue de guaruras y policías, cerraron el paso, amenazaron y detuvieron al profesor Víctor Moreno Peña para tratar de evitar que se expresara.
A pesar de lo anterior, mediante una cartulina, consignas y llamados a la comunidad, el profesor Víctor Moreno Peña hizo patente en el IPN el repudio que la ACE se ha ganado en todo el país, por consistir en un conjunto de políticas que destruyen la Educación Pública.
En un salón de la Escom del IPN y sin permitir la presencia de la comunidad politécnica, Josefina Vázquez Mota, anunció una medida más en contra de la educación pública: la aplicación del examen “enlace” con el que se pretende justificar la asfixia presupuestal a la educación pública y promover a las escuelas privadas, además de ser usada como justificación del despido selectivo de profesores que se manifiestan contra la ACE.
En el IPN, se está imponiendo aceleradamente una especie de ACE: el llamado "nuevo modelo educativo", mediante el cual se están cambiando los planes de estudio para eliminar los contenidos científicos y tecnológicos y para reducir la educación superior politécnica a solamente una capacitación técnica operativa, “competencias” según los términos de la ACE.
Ante el repudio generalizado contra las políticas que como la ACE desmantelan la educación pública, promueven su privatización y la subordinan a los intereses de las transnacionales, el gobierno usurpador pretenden ignorar las multitudinarias muestras de inconformidad y utiliza todo tipo de medidas represivas como contra el magisterio del Estado de Morelos
En el IPN, el gobierno usurpador pretende mantener el control, mediante la amenaza cotidiana a profesores, estudiantes y trabajadores en general, utilizando además a la policía auxiliar del DF para reprimir cualquier intento de organización o protesta, como fue el caso reciente de los estudiantes Alejandro Hernández Pérez Y Josue Nathan Martínez Castelán, quienes fueron amenazados con la expulsión, por oponerse a la ilegal presencia policíaca en el IPN.
De esta manera se está imponiendo en el IPN un modelo contrario a sus fines originales, desmantelándolo como uno de los principales formadores de ingenieros y científicos que han desarrollado áreas estratégicas de la nación, como la industria petrolera, eléctrica y las comunicaciones que hoy el gobierno usurpador está entregando a las transnacionales.
Sin embargo, en el país somos la inmensa mayoría quienes desde 1988 hemos rechazado las políticas neoliberales y estamos dispuestos a recuperar el patrimonio nacional y nuestros derechos laborales y sociales.
Rechazo a la ACE en el Instituto Politécnico Nacional
Durante la visita de Josefina Vázquez Mota al Instituto Politécnico Nacional (IPN), el profesor Víctor Moreno Peña expresó el rechazo a la mal llamada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE).
Mediante un ostentoso e ilegal despliegue de guaruras y policías, cerraron el paso, amenazaron y detuvieron al profesor Víctor Moreno Peña para tratar de evitar que se expresara.
A pesar de lo anterior, mediante una cartulina, consignas y llamados a la comunidad, el profesor Víctor Moreno Peña hizo patente en el IPN el repudio que la ACE se ha ganado en todo el país, por consistir en un conjunto de políticas que destruyen la Educación Pública.
En un salón de la Escom del IPN y sin permitir la presencia de la comunidad politécnica, Josefina Vázquez Mota, anunció una medida más en contra de la educación pública: la aplicación del examen “enlace” con el que se pretende justificar la asfixia presupuestal a la educación pública y promover a las escuelas privadas, además de ser usada como justificación del despido selectivo de profesores que se manifiestan contra la ACE.
En el IPN, se está imponiendo aceleradamente una especie de ACE: el llamado "nuevo modelo educativo", mediante el cual se están cambiando los planes de estudio para eliminar los contenidos científicos y tecnológicos y para reducir la educación superior politécnica a solamente una capacitación técnica operativa, “competencias” según los términos de la ACE.
Ante el repudio generalizado contra las políticas que como la ACE desmantelan la educación pública, promueven su privatización y la subordinan a los intereses de las transnacionales, el gobierno usurpador pretenden ignorar las multitudinarias muestras de inconformidad y utiliza todo tipo de medidas represivas como contra el magisterio del Estado de Morelos
En el IPN, el gobierno usurpador pretende mantener el control, mediante la amenaza cotidiana a profesores, estudiantes y trabajadores en general, utilizando además a la policía auxiliar del DF para reprimir cualquier intento de organización o protesta, como fue el caso reciente de los estudiantes Alejandro Hernández Pérez Y Josue Nathan Martínez Castelán, quienes fueron amenazados con la expulsión, por oponerse a la ilegal presencia policíaca en el IPN.
De esta manera se está imponiendo en el IPN un modelo contrario a sus fines originales, desmantelándolo como uno de los principales formadores de ingenieros y científicos que han desarrollado áreas estratégicas de la nación, como la industria petrolera, eléctrica y las comunicaciones que hoy el gobierno usurpador está entregando a las transnacionales.
Sin embargo, en el país somos la inmensa mayoría quienes desde 1988 hemos rechazado las políticas neoliberales y estamos dispuestos a recuperar el patrimonio nacional y nuestros derechos laborales y sociales.
¡Profesor consciente, ni se rinde ni se vende!
¡Unidos y Organizados Venceremos!
Asamblea General de Representantes Sección 10 SNTE-CNTE
http://magisteriodiez.blogspot.com/ magisteriodiez@gmail.com
04 de febrero de 2009.
¡Unidos y Organizados Venceremos!
Asamblea General de Representantes Sección 10 SNTE-CNTE
http://magisteriodiez.blogspot.com/ magisteriodiez@gmail.com
04 de febrero de 2009.
martes, 18 de noviembre de 2008
ASAMBLEA REGIONAL G. A. Madero viernes 21 de noviembre (convocatoria)
Profesores de la
Sección 10 del SNTE:
Por los derechos del magisterio nacional luchan miles de profesores de Morelos, Guerrero, Oaxaca, Michoacán y otros 12 estados del país.
¡Sumémonos masivamente a la lucha nacional!
Organicémonos regionalmente, promovamos la
Para sumarnos a la lucha por
* Abrogar la criminal nueva Ley del ISSSTE
* Cancelar la mal llamada
“Alianza por la Calidad de la Educación”
* Plazas de base a todos los interinos
* Democratizar nuestro sindicato
magisteriodiez@gmail.com www.magisteriodiez.blogspot.com
Sección 10 del SNTE:
Por los derechos del magisterio nacional luchan miles de profesores de Morelos, Guerrero, Oaxaca, Michoacán y otros 12 estados del país.
¡Sumémonos masivamente a la lucha nacional!
Organicémonos regionalmente, promovamos la
ASAMBLEA REGIONAL
de la Delegación Gustavo A. Madero
Para sumarnos a la lucha por
* Abrogar la criminal nueva Ley del ISSSTE
y el reestablecimiento de la Ley anterior.
* Cancelar la mal llamada
“Alianza por la Calidad de la Educación”
y por educación científica al servicio del pueblo.
* Plazas de base a todos los interinos
y cumplimiento de nuestros derechos laborales.
* Democratizar nuestro sindicato
sacar a Esther Gordillo y sus charros del SNTE.
Viernes 21 de noviembre, 17:00 horas
Auditorio “Tepecuícatl”
Cantera N° 12 Col. Rosas del Tepeyac, cerca del Metro Indios Verdes, Deleg. Gustavo A. Madero
Auditorio “Tepecuícatl”
Cantera N° 12 Col. Rosas del Tepeyac, cerca del Metro Indios Verdes, Deleg. Gustavo A. Madero
¡UNIDOS Y ORGANIZADOS VENCEREMOS!
ASAMBLEA GENERAL DE REPRESENTANTES
Sección 10 SNTE-CNTE
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
ASAMBLEA GENERAL DE REPRESENTANTES
Sección 10 SNTE-CNTE
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
magisteriodiez@gmail.com www.magisteriodiez.blogspot.com
miércoles, 24 de septiembre de 2008
Abajo la alianza Calderón-Gordillo
Razones para rechazar la mal llamada “Alianza por la Calidad de la Educación”
1. Los maestros no fuimos consultados y se nos pretende imponer este acuerdo de la autonombrada presidenta “vitalicia” del SNTE, Elba Esther Gordillo y el usurpador Felipe Calderón, quienes lo pactaron a espaldas de quienes dicen representar.
2. Con este acuerdo se pretende privatizar la educación con “parámetros y criterios de desempeño internacionales”, anularla como derecho constitucional, retirar la responsabilidad al Estado, dejar que los empresarios la conviertan en su negocio y la impongan como “política de Estado” para su exclusivo beneficio.
3. Reduce los planes y programas de estudio a una capacitación en “competencias y habilidades”, buscando aumentar la productividad en beneficio exclusivo del gran capital
4. Pretende inculcar en los alumnos “valores” individualistas disfrazados de “competitividad” y “productividad”, para imponerles prácticas utilitarias, individualistas y la competencia rapaz entre compañeros, evitando y satanizando la solidaridad, la organización y la solución colectiva de los problemas comunes, dejándoles como única opción el conformismo y la resignación; siendo esto contrario a los valores comunitarios del pueblo mexicano.
5. Todo lo anterior contraviene los principios educativos del artículo 3° constitucional que establece que la educación “tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano [...]” además de que el criterio que orientará la educación “se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.”
6. El programa “participativo” de “escuela segura” es de corte policíaco y busca imponer una “cultura” del miedo para un mayor control y sometimiento de estudiantes y trabajadores
7. Mediante el programa de escuela “de tiempo completo” y otros programas, busca someter a los profesores a un mayor desgaste y sobrecarga de trabajo, impidiéndoles realizar su tarea principal: enseñar y formar ciudadanos libres.
8. Los “exámenes de oposición” y la “certificación de competencias”, invalidan la preparación profesional, tienden a la desaparición de las escuelas normales y violan el derecho laboral de ingreso al servicio público, basado en el conocimiento y las aptitudes como lo establece el artículo 123 Constitucional apartado B..
9. En los incentivos y estímulos se tomará en cuenta el “mérito individual de los maestros en función de los resultados del logro de sus alumnos”, desapareciendo la antigüedad, el grado académico y la preparación profesional.
10. Es discriminatoria, ya que en el uso de la tecnología solamente se otorgarán computadoras a los maestros que “logren su certificación de competencias digitales”.
11. Como la Alianza no es una ley y por consiguiente no tiene carácter obligatorio, debe ser rechazada por todos los trabajadores de la educación y por la sociedad.
Para mayor información sobre la Alianza y otros temas que forman parte de nuestro quehacer educativo, hacemos la atenta invitación a la asamblea que llevaremos a cabo el sábado 27 de septiembre a las 11 horas en Donceles N° 81 Centro Histórico (cerca del metro Allende).
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