Planteamientos presentados por profesores politécnicos de la CNTE en el Segundo Encuentro Nacional de Académicos de Educación Media Superior y Superior, realizado el 27 de agosto 2015 en el Auditorio Ho Chi Minh de la Facultad de Economía de la UNAM.
Dichos planteamientos fueron elaborados por el Colectivo de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la Educación – CNTE –SNTE Sección 60 IPN.
www.magisteriodiez.blogspot.com magisteriodiez@gmail.com 04455-2512-5689
Descargar el documento en formato Word:
http://vk.com/doc277193502_415791462
Descargar el documento en formato PDF:
http://vk.com/doc277193502_415791309
sábado, 29 de agosto de 2015
sábado, 21 de marzo de 2015
[Video] Entrevista a profesores del IPN y de la CNTE, en la TV del periódico “El Financiero”
Estos planteamientos sobre los principales problemas del IPN
y sus soluciones, han tratado de ser acallados mediante toda una serie de
ataques y calumnias contra los profesores del IPN, Arely Bustos García y Víctor
Moreno Peña, integrantes de la CNTE. Responsabilizamos al Gobierno Federal de
toda agresión contra los profesores de la CNTE y de todos aquellos que actuamos
en defensa de los derechos del Pueblo.
Arely Bustos García es profesora de la Dirección de
Educación Superior del IPN, despedida injustificadamente el 25 de julio de
2011, por oponerse a la contrarreformas en los planes de estudio, quien
mantiene ante tribunales su demanda por reinstalación. Doctora por la Escuela
Nacional de Medicina y Homeopatía del IPN (ENMyH-IPN).
Victor Moreno Peña es Profesor de la Escuela Superior de
Cómputo del IPN, fisicomatemático por la Escuela Superior de Física y
Matemáticas del IPN (ESFM-IPN).
En lo esencial son vigentes y los planteamientos vertidos
por los profesores en esta entrevista realizada el 2 de octubre de 2014.
Exigimos la reinstalación inmediata de la profesora Arely
Bustos García y el respeto a los derechos de los trabajadores y del Pueblo de
México.
¡Sólo el Pueblo organizado puede salvar al Pueblo!
Colectivo de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la
Educación – CNTE –SNTE Sección 10 IPN. 10 de abril de 2013.
www.magisteriodiez.blogspot.com magisteriodiez@gmail.com
04455-2512-5689
Video de la entrevista publicado por el periódico “El
Financiero”:
https://youtu.be/ULl-eYOfFuA
martes, 20 de enero de 2015
Planteamientos de profesores de la CNTE-IPN. Por la defensa y el rescate del IPN al servicio del Pueblo.
La
situación del IPN en este momento es tal que resulta necesario tener la
suficiente claridad para consolidar los logros alcanzados con el paro y
sobre todo, echar abajo la estrategia gubernamental con la que se
pretende destruir a nuestro Instituto, ahora a nombre de las mismas
demandas del movimiento.
Los siguientes aportaciones en lo esencial son vigentes para lograr la defensa y el rescate del IPN al servicio del Pueblo. Desde nuestro colectivo de profesores de la CNTE-IPN-Zacatenco* promovemos estos planteamientos el actual movimiento politécnico.
Pliego petitorio de asamblea de trabajadores politécnicos
Demandas formuladas por la Asamblea de Profesores y Trabajadores de Asistencia del Instituto Politécnico Nacional, entregadas a los titulares de la Secretaría de Gobernación y de la SEP, el 14 de octubre de 2014.
En formato pdf:
https://www.facebook.com/
En formato word:
https://www.facebook.com/
Pronunciamiento de la Asamblea de Profesores y Trabajadores de Asistencia a la Educación del IPN
Este pronunciamiento fue leído en una conferencia de prensa.
12 de octubre de 2014.
Texto del pronunciamiento:
http://vk.com/
Derogación de las imposiciones en el IPN
Volante en el que se señala que la solución a gran parte de los principales problemas del IPN está en que se acate la Ley Orgánica y en los reglamentos correspondientes.
Se denuncia la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa.
Se hace el llamado a participar en la marcha del 2 de octubre.
Volante distribuido a partir del 28 de septiembre de 2014.
Volante en pdf
https://www.facebook.com/
Volante en word:
https://www.facebook.com/
Defendamos a la ESIA y al IPN
Volante conjunto de profesores y estudiantes reunidos en la ESIA.
En este volante se hace el llamando a defender a la ESIA y al IPN. En buena medida con este volante se generalizó el paro de la ESIA a todo el IPN.
20-sep-2014.
http://cs622826.vk.me/
* Colectivo de Trabajadores en Defensa del Derecho a la Educación (CNTE-IPN SNTE-Secc. 60).
Colectivo de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la Educación – CNTE –SNTE Sección 60, IPN.
www.magisteriodiez.blogspot.co
Los siguientes aportaciones en lo esencial son vigentes para lograr la defensa y el rescate del IPN al servicio del Pueblo. Desde nuestro colectivo de profesores de la CNTE-IPN-Zacatenco* promovemos estos planteamientos el actual movimiento politécnico.
Pliego petitorio de asamblea de trabajadores politécnicos
Demandas formuladas por la Asamblea de Profesores y Trabajadores de Asistencia del Instituto Politécnico Nacional, entregadas a los titulares de la Secretaría de Gobernación y de la SEP, el 14 de octubre de 2014.
En formato pdf:
https://www.facebook.com/
En formato word:
https://www.facebook.com/
Pronunciamiento de la Asamblea de Profesores y Trabajadores de Asistencia a la Educación del IPN
Este pronunciamiento fue leído en una conferencia de prensa.
12 de octubre de 2014.
Texto del pronunciamiento:
http://vk.com/
Derogación de las imposiciones en el IPN
Volante en el que se señala que la solución a gran parte de los principales problemas del IPN está en que se acate la Ley Orgánica y en los reglamentos correspondientes.
Se denuncia la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa.
Se hace el llamado a participar en la marcha del 2 de octubre.
Volante distribuido a partir del 28 de septiembre de 2014.
Volante en pdf
https://www.facebook.com/
Volante en word:
https://www.facebook.com/
Defendamos a la ESIA y al IPN
Volante conjunto de profesores y estudiantes reunidos en la ESIA.
En este volante se hace el llamando a defender a la ESIA y al IPN. En buena medida con este volante se generalizó el paro de la ESIA a todo el IPN.
20-sep-2014.
http://cs622826.vk.me/
* Colectivo de Trabajadores en Defensa del Derecho a la Educación (CNTE-IPN SNTE-Secc. 60).
Colectivo de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la Educación – CNTE –SNTE Sección 60, IPN.
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miércoles, 1 de octubre de 2014
El gobierno federal ataca a profesores de la CNTE y del IPN
Intentan impedir presentación de volante y distribución de
volantes en los que se exige el respeto a la Ley Orgánica del IPN, presentados
por profesores de la CNTE-IPN en la marcha Politécnica del 30 de septiembre de
2014.
Estos planteamientos fueron muy bien recibidos en la marcha,
a pesar de que, para tratar de impedir que los participantes en la marcha
conocieran estas propuestas y argumentos, un grupo de unas veinte personas nos
atacaron en varias ocasiones y pretendieron expulsarnos de la manifestación.
Denunciamos estas acciones represivas y responsabilizamos al
Gobierno Federal y particularmente al secretario de Gobernación, Miguel Osorio
Chong, de los ataques lanzados en nuestra contra y exigimos que sean respetados
nuestros elementales derechos de libertad de expresión, manifestación y
organización.
Colectivo de Trabajadores por la Defensa del
Derecho a la Educación
CNTE Sec. 60 del SNTE – IPN
Manta y volante en pdf:
Volante en el que brevemente se desarrollan algunos de los
puntos más importantes:
en pdf https://www.facebook.com/groups/EducacionPopularMx/587680838003999/
en en word: https://www.facebook.com/groups/EducacionPopularMx/587681001337316/
Acátese la Ley Orgánica del IPN
En defensa del IPN y por su rescate al servicio del
Pueblo:
¡Acátese la Ley Orgánica del IPN!
Eliminación de las modificaciones al Reglamento Internopor ser contrarias al carácter nacionalista-popular del IPN.
Eliminación
del “modelo educativo” neoliberal
por destruir la formación superior y media superior en el IPN.
por destruir la formación superior y media superior en el IPN.
Derogación
del Reglamento General de Estudios
porque eliminar el derecho a la educación, de los estudiantes del IPN
porque eliminar el derecho a la educación, de los estudiantes del IPN
¡Fuera
policía del IPN! ¡Respeto a
los derechos laborales!
¡Debate nacional en el Congreso de la Unión! Transmitido por el Canal 11 del IPN
Colectivo
de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la Educación CNTE Sec. 60 del SNTE
– IPN
magisteriodiez@gmail.com
www.magisteriodiez.blogspot.com 04455-2512-5689.
30
de septiembre de 2014.
Manta y volante en pdf:
¡Derogación de las imposiciones que están destruyendo al IPN!
¡Derogación de las imposiciones que están destruyendo al IPN!
¡Diálogo público ante la
Nación! ¡Alto a la represión!
Al movimiento por la defensa y
rescate del IPN al servicio del Pueblo:
Al Pueblo de
México:
En este
momento, la nación está marcada por la masacre de estudiantes normalistas de
Ayotzinapa, Guerrero, perpetrada ayer, en vísperas del 2 de octubre. Exigimos
su esclarecimiento y castigo a los culpables, teniendo en la línea de
investigación principal, a quienes sembrando el terror, pretenden arrebatar al
Pueblo sus derechos y destruir a la nación misma.
El conflicto
y la situación de grave deterioro que actualmente se vive en el IPN, es
resultado de la violación sistemática y generalizada de la Ley Orgánica que
rige nuestra institución. La solución está en que dichas autoridades se sometan
a lo que establece nuestro máximo ordenamiento legal por lo que de inmediato
deben:
1. Derogar las modificaciones impuestas al Reglamento Interno, por haber sido
realizadas a espaldas de la comunidad y con un fraudulento proceso mal llamado
“consulta”. En el proyecto presentado por las autoridades se pretende anular el
carácter nacionalista y al servicio del Pueblo, del IPN e imponer un clima de
mayor control y represión la Institución más importante de educación superior,
parte fundamental del proyecto nacional cardenista.
2. Derogar el actual “modelo educativo” impuesto, en el que ilegalmente se establecen los
lineamientos que eliminan la formación profesional y de
nivel medio superior en el IPN,
para sustituirla por “competencias”
desestructuradas confundiendo a los estudiantes y privándolos de la posibilidad
de la comprensión integral que deben obtener en el nivel superior y en las
vocacionales. Peor que tener ignorancia es estar confundido y creer que se sabe
cuando no es así.
Con estos
lineamientos se elaboró el plan de Estudios 2014 de la ESIA y en la mayoría de
las escuelas superiores y vocacionales. Sin esta derogación, los mismos
lineamientos tratará de imponer la autoridad en el plan de estudios 2015 en la
ESIA y acabar de destruir los niveles superior y medio superior en todo el IPN,
pues aunque se sigan expidiendo títulos y certificados con tales leyendas,
serán papeles sin valor real.
3. Derogar el actual Reglamento General de Estudios (RGE) porque violentando la Ley
Orgánica, elimina derechos
fundamentales de los estudiantes. Es
necesario que se abran todos los grupos para
que todos los estudiantes puedan llevar la totalidad
de los cursos del plan de estudios en modalidad
presencial y que en la misma modalidad puedan recursar hasta dos veces cada
materia como ocurría anteriormente. La Ley Orgánica implica que deben darse a
los estudiantes suficientes oportunidades para alcanzar la comprensión de alto
nivel que exige la Ley Orgánica del IPN y no privar a los estudiantes de su
derecho a la educación, expulsándolos al menor pretexto, como lo establece el
RGE.
4. Expulsar a la policía de las instalaciones del
IPN. Los objetivos de la Ley Orgánica son incompatibles con la presencia
de cualquier corporación cuya base de actuación sea el empleo de la fuerza. Las
autoridades del IPN deben acatar lo establecido legalmente: contratar
vigilantes directamente, con pleno respeto a sus derechos laborales como
trabajadores del IPN.
5. Respetar los derechos laborales de todos los
trabajadores del IPN, profesores incluidos. Reinstalación de despedidos
injustificadamente, pago de salarios devengados e ilegalmente retenidos,
basificación conforme a la Ley, contratación directa y no subcontratación de
servicios como los de limpieza.
Por
lo anterior, la pretendida “respuesta” presentada por las autoridades es
absolutamente insuficiente y solo pretende desgastar al movimiento, al tiempo
que actúan los grupos de choque y control para tratar de confundir y destruir
al movimiento, con la misma estrategia y tácticas con las que se atacó al
Consejo General de Huelga de la UNAM en 1999 y 2000.
El IPN es patrimonio del Pueblo de México,
por lo que proponemos un debate nacional
por la defensa y el rescate del IPN, teniendo como partícipes principales,
por una parte, a la Directora General y a quienes ella llame y por otra parte
al movimiento por la defensa y rescate del IPN al servicio del Pueblo. Que ante
la nación, expliquen su conducta y nosotros presentaremos nuestros argumentos
por la defensa y rescate del Politécnico. Llamamos al Congreso de la Unión, a
participar en este debate y a asumir su responsabilidad ante esta Institución
fundamental del Estado y del Pueblo mexicano.
Responsabilizamos a las autoridades del
IPN, al Gobierno Federal y al Gobierno del DF, de las agresiones contra
cualquier participante en el movimiento por la defensa y rescate del IPN al
servicio del Pueblo, como ha ocurrido, especialmente contra los profesores
Víctor Moreno Peña y Arely Bustos García.
Una de las fortalezas principales de un
movimiento es su carácter democrático que debe reflejarse en sus asambleas y
los adversarios se empeñan en impedirlo.
Compañeros del movimiento por la defensa y
rescate del IPN al servicio del Pueblo: nuestra lucha es parte de las luchas
históricas de nuestro Pueblo y en el IPN es continuación de las dadas en la
década de 40, del 56, del 68 y del 87 sin las cuales el IPN no existiría hoy.
El próximo 2 de octubre, el contingente politécnico puede ser el de mayor peso,
y será determinante para conseguir los objetivos del movimiento. Las
autoridades están aterradas y por todos los medios tratan de impedirlo para que
esta lucha quede aislada del Pueblo y sin conciencia histórica. ¡No lo
permitamos!
Asumamos nuestra responsabilidad histórica
ante la nación: Marchemos este 2 de octubre, en defensa del IPN, de los
derechos del Pueblo y de la Nación.
Combativamente:
¡El IPN es
patrimonio de la Nación!
¡Todos tenemos
el derecho y la obligación de defenderlo!
¡Todos al a
marcha este 2 de octubre!
¡La Técnica al
Servicio de la Patria!
Colectivo de Trabajadores por la Defensa del
Derecho a la Educación – CNTE –SNTE Sección 60, IPN. 28 de septiembre de 2014. (Crc1)
www.magisteriodiez.blogspot.com magisteriodiez@gmail.com
04455-2512-5689
domingo, 21 de septiembre de 2014
Defendamos a la ESIA-Zacatenco y al IPN
El día de hoy se llevó a cabo una reunión conjunta entre profesores y estudiantes del IPN, misma que se realizó en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura del IPN, Unidad Zacatenco (ESIA-Z).
Considero que las conclusiones más importantes son:
1. El plan de estudios 2014, que las autoridades del IPN han impuesto, elimina la posibilidad de que a partir de la generación de estudiantes que inició este semestre, la ESIA-Z deje de formar ingenieros.
2. Para defender a la ESIA-Z como parte del patrimonio del Pueblo de México, se inició un paro de labores. El pliego petitorio incluye otras demandas pero la eliminación de la imposición del plan de estudios 2014 es la exigencia principal.
3. A partir de la imposición del actual "modelo educativo" en el IPN, en la mayoría de las escuelas del Politécnico, se han impuesto modificaciones que eliminan contenidos científicos y tecnológicos fundamentales de los planes de estudio y que en la práctica están eliminando la formación de nivel profesional en nuestra Institución.
4.Además, en estos momentos, las autoridades del IPN pretenden imponer modificaciones al Reglamento Interno y recientemente fue impuesto el actual Reglamento General de Estudios, que eliminó derechos fundamentales de los estudiantes, todo esto es parte del proyecto de destrucción del IPN, en su carácter de Institución nacionalista, en los términos del artículo 1 de la Ley Orgánica. Ahora que el petróleo, la industria petrolera y energética han sido entregados a las empresas extranjeras, a los grandes capitales estorba y quieren desaparecer al Politécnico, creado por el General Lázaro Cárdenas del Río, quien también nacionalizó el Petróleo
5. Las justas demandas de la comunidad de la ESIA-Zacatenco, son demandas que debemos asumir todos los politécnicos para defender y rescatar al IPN, como parte de la defensa y rescate de la nación y de los derechos del Pueblo.
6. El próximo lunes a las 10:00, se efectuará una Asamblea General en la ESIA-Zacatenco y se acordó promover la presencia de politécnicos de todas las escuelas y que se envíen saludos a esta Asamblea, dentro de los marcos organizativos de la misma. Considero que serán de gran importancia y muy bien recibidos todos los pronunciamientos de solidaridad que se hagan llegar, especialmente de las organizaciones que actúan en defensa de los derechos del Pueblo.
8. Dado el clima represivo que prevalece en el IPN y en el país, existe el riesgo de una agresión contra la comunidad de ESIA-Z y contra los politécnicos que apoyamos sus justas demandas y actuamos en defensa del IPN, por lo que es necesario difundir la información sobre este movimiento, así como expresarse y actuar en solidaridad.
Se acordó elaborar un pronunciamiento con las conclusiones de esta reunión. Una comisión de la cual formo parte, trabajará el día de mañana domingo, en la ESIA-Z a las 18:30 para obtener la redacción de dicho pronunciamiento.
Por la importancia y urgencia de informar sobre este movimiento y la reunión en cuestión, elaboro esta nota, enfatizando que sólo constituye un avance informativo y que el pronunciamiento de la reunión se dará a conocer el día de mañana, al concluir los trabajos de la comisión respectiva y ser aprobada la redacción final.
Los compañeros de la ESIA-Zacatenco informaron que difundirán el pliego petitorio, otros documentos e información en general, a través de la página
www.facebook.com/coordinadoraestudiantil.politecnica
Fraternalmente
Víctor Moreno Peña.
Profesor de la Escuela Superior de Cómputo del IPN.
Fisicomatemático por la Escuela Superior de Física y Matemáticas del IPN.
Integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Tel 044 55 2512 5689
Página del Colectivo de Trabajadores por la Defensa del Derecho a la Educación – CNTE- SNTE.
www.magisteriodiez.blogspot.mx
1. El plan de estudios 2014, que las autoridades del IPN han impuesto, elimina la posibilidad de que a partir de la generación de estudiantes que inició este semestre, la ESIA-Z deje de formar ingenieros.
2. Para defender a la ESIA-Z como parte del patrimonio del Pueblo de México, se inició un paro de labores. El pliego petitorio incluye otras demandas pero la eliminación de la imposición del plan de estudios 2014 es la exigencia principal.
3. A partir de la imposición del actual "modelo educativo" en el IPN, en la mayoría de las escuelas del Politécnico, se han impuesto modificaciones que eliminan contenidos científicos y tecnológicos fundamentales de los planes de estudio y que en la práctica están eliminando la formación de nivel profesional en nuestra Institución.
4.Además, en estos momentos, las autoridades del IPN pretenden imponer modificaciones al Reglamento Interno y recientemente fue impuesto el actual Reglamento General de Estudios, que eliminó derechos fundamentales de los estudiantes, todo esto es parte del proyecto de destrucción del IPN, en su carácter de Institución nacionalista, en los términos del artículo 1 de la Ley Orgánica. Ahora que el petróleo, la industria petrolera y energética han sido entregados a las empresas extranjeras, a los grandes capitales estorba y quieren desaparecer al Politécnico, creado por el General Lázaro Cárdenas del Río, quien también nacionalizó el Petróleo
5. Las justas demandas de la comunidad de la ESIA-Zacatenco, son demandas que debemos asumir todos los politécnicos para defender y rescatar al IPN, como parte de la defensa y rescate de la nación y de los derechos del Pueblo.
6. El próximo lunes a las 10:00, se efectuará una Asamblea General en la ESIA-Zacatenco y se acordó promover la presencia de politécnicos de todas las escuelas y que se envíen saludos a esta Asamblea, dentro de los marcos organizativos de la misma. Considero que serán de gran importancia y muy bien recibidos todos los pronunciamientos de solidaridad que se hagan llegar, especialmente de las organizaciones que actúan en defensa de los derechos del Pueblo.
8. Dado el clima represivo que prevalece en el IPN y en el país, existe el riesgo de una agresión contra la comunidad de ESIA-Z y contra los politécnicos que apoyamos sus justas demandas y actuamos en defensa del IPN, por lo que es necesario difundir la información sobre este movimiento, así como expresarse y actuar en solidaridad.
Se acordó elaborar un pronunciamiento con las conclusiones de esta reunión. Una comisión de la cual formo parte, trabajará el día de mañana domingo, en la ESIA-Z a las 18:30 para obtener la redacción de dicho pronunciamiento.
Por la importancia y urgencia de informar sobre este movimiento y la reunión en cuestión, elaboro esta nota, enfatizando que sólo constituye un avance informativo y que el pronunciamiento de la reunión se dará a conocer el día de mañana, al concluir los trabajos de la comisión respectiva y ser aprobada la redacción final.
Los compañeros de la ESIA-Zacatenco informaron que difundirán el pliego petitorio, otros documentos e información en general, a través de la página
www.facebook.com/coordinadoraestudiantil.politecnica
Fraternalmente
Víctor Moreno Peña.
Profesor de la Escuela Superior de Cómputo del IPN.
Fisicomatemático por la Escuela Superior de Física y Matemáticas del IPN.
Integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Tel 044 55 2512 5689
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